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Convocatorias en:
Servicio Local de Educación Pública Chinchorro
Región de Arica y Parinacota
09/02/2026 23:59:59
Estado: Postulación
Concurso: ADP-35092
Estar en posesión de un título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste y acreditar una experiencia profesional no inferior a cinco años.*
Fuente Legal: Art. 2º del DFL N° 39, del 31 de octubre de 2018, del Ministerio de Educación.
“Para el cómputo de la duración de la carrera que da origen al título profesional de pregrado, podrán sumarse los estudios de post grado realizados por el mismo candidato.”
Fuente legal: Artículo Cuadragésimo de la Ley N° 19.882, inciso final, parte final, modificado por el número 6, del artículo 1°, de la ley N° 20.955.
La Directiva Jefa o el Directivo Jefe de Infraestructura y Mantenimiento le corresponderá liderar, diseñar, implementar y consolidar la gestión estratégica de la infraestructura y el mantenimiento del Servicio Local de Educación Pública Chinchorro, asegurando la planificación, ejecución, control y mejora continua de la cartera de proyectos e inversiones asociadas, en coherencia con la Estrategia Nacional de Educación Pública, los instrumentos de gestión institucional y las particularidades del territorio.
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DESAFÍOS |
LINEAMIENTOS |
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1. Diseñar y desarrollar el Plan de Infraestructura y Equipamiento
Educacional del territorio que abarca el Servicio Local, de acuerdo con los
lineamientos de la Dirección de Educación Pública, la Estrategia Nacional de
Educación Pública, el Ministerio de Educación y los demás instrumentos de
gestión institucional y local. |
1.1 Realizar el levantamiento de las condiciones físicas
de infraestructura de los establecimientos educacionales que pertenecen al
SLEP con el estándar de la Estrategia Nacional de Educación Pública. 1.2 Diseñar y desarrollar una cartera de
proyectos que priorice a corto, mediano y largo plazo las necesidades de
infraestructura y equipamiento educacional de los establecimientos
educacionales, salas cunas y jardines infantiles, enmarcado en el Plan
Estratégico Local y sus respectivos Planes Anuales, y recogiendo los
proyectos desarrollados por los municipios y los requerimientos de las
comunidades educativas en materia de infraestructura. 1.3 Actualizar una cartera de proyectos de
infraestructura educacional que responda a las necesidades educativas del
territorio y que sea desarrollada en conjunto con otras unidades del SLEP, otras instituciones
públicas y/o privadas, que permita postular a distintas vías de
financiamiento. 1.4 Monitorear los procesos e instrumentos para
la contratación y ejecución de los proyectos de inversión en infraestructura
y mantenimiento educacional. |
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2.
Liderar la ejecución del Plan de Infraestructura y Equipamiento Educacional
del territorio que abarca el Servicio Local, para la conservación, mantención y
mejoramiento de la infraestructura educacional en los establecimientos educacionales,
salas cunas y jardines infantiles de dependencia del SLEP. y
mejoramiento de la infraestructura educacional en los establecimientos
educacionales, salas cunas y jardines infantiles de dependencia del SLEP. |
2.1 Evaluar, priorizar y ejecutar las distintas
iniciativas de conservación, mantención, contingencia y mejoramiento de la
infraestructura educacional en los establecimientos educacionales, salas
cunas y jardines infantiles de dependencia del SLEP. 2.2. Regularizar la situación de infraestructura
educacional en los establecimientos educacionales, salas cumas y jardines
infantiles para la obtención del reconocimiento oficial. 2.3 Establecer procesos internos propios del área,
para el control técnico, financiero y administrativo de la ejecución de
proyectos de infraestructura, mantenimiento, contingencia en los plazos
establecidos por la normativa y los respectivos contratos. 2.4 Monitorear y hacer seguimiento y control de la
ejecución de los proyectos de inversión en infraestructura educacional que
desarrolle el Servicio Local. |
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3.
Asegurar altos estándares técnicos respecto a la calidad de los proyectos y
las obras de infraestructura y equipamiento educacional. |
3.1 Definir los estándares técnicos respecto a la
calidad de los proyectos y las obras de infraestructura y equipamiento
educacional 3.2 Realizar acciones de seguimiento y control
interno, que asegure el cumplimiento de éstos, a través de la supervisión
técnica de los proyectos e inspección técnica de las obras. 3.3 Velar y asegurar la entrega de
infraestructura y/o equipamiento educacional de calidad para las comunidades
educativas. |
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4.
Velar por la correcta ejecución del presupuesto para realizar los proyectos
de infraestructura y equipamiento educacional, de acuerdo con lo establecido
en el respectivo Plan de Infraestructura y Equipamiento Educacional. |
4.1 Apoyar en la gestión
y control de la ejecución presupuestaria y en la estimación de las
proyecciones de gasto a corto, mediano y largo plazo de la cartera de
proyecto de infraestructura, equipamiento y equipos, obras de mantenimiento y
consultorías de asistencia técnica. 4.2 Desarrollar, supervisar y controlar los
planes de acción y de mitigación para la correcta ejecución de los proyectos
de infraestructura y equipamiento educacional que se lleven a cabo, dentro de
los plazos previamente establecidos. |
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5.
Promover la innovación en la formulación y gestión de los proyectos, con la
finalidad de mejorar continuamente la calidad de la infraestructura y el
equipamiento de los establecimientos educacionales, salas cunas y jardines
infantiles dependientes del Servicio Local. |
5.1
Desarrollar una estrategia de innovación integral, que permita un
mejoramiento continuo de la calidad de los proyectos de infraestructura y
equipamiento educacional, considerando industrialización y sostenibilidad. 5.2
Aplicar evaluaciones ex post a los proyectos de infraestructura y/o
equipamiento educacional ejecutados, con la finalidad de implementar procesos
de mejora continua. 5.3
Promover la capacitación del equipo del área del SLEP, para la incorporación
de nuevas metodologías de innovación y actualización de conocimientos en la
materia. |
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6.
Liderar la gestión interna de la Unidad para el logro de sus objetivos,
desarrollando integralmente las personas y talento del equipo, cuidando el
enfoque de género, y la integridad pública en todas
sus líneas. Además, colaborar en mantener y desarrollar un clima laboral armónico. |
6.1
Cumplir con las normas generales de gestión y desarrollo de personas, en concordancia
al ordenamiento normativo vigente. 6.2
Generar una adecuada gestión del desempeño de su equipo, mediante metas
alineadas y desafiantes, en un clima laboral armónico y de respeto por las
personas. 6.3
Liderar buenas prácticas laborales con perspectiva de género, que integren a
todas las personas que se desempeñan en la Unidad, siguiendo las
orientaciones de la Dirección Nacional del Servicio Civil. |
$4179000
El cargo corresponde a un grado 6° de la Escala Única de Sueldos DL 249, más un porcentaje de Asignación de Alta Dirección Pública de un 15%. Incluye las asignaciones de modernización, zona y bonificación especial para zonas extremas. Su renta líquida promedio mensualizada referencial asciende a $4.179.000.- para un/a no funcionario/a, la que se obtiene de una aproximación del promedio entre el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses sin asignación de modernización y el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses con asignación de modernización.