Requisitos Legales

a) Título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a seis años en el sector público o privado. En el caso de poseer el grado académico de Magíster o Doctor los años de experiencia requeridos serán, a lo menos, de cinco años. b) Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a siete años en el sector público o privado. En el caso de poseer el grado académico de Magíster o Doctor los años de experiencia requeridos serán, a lo menos, de seis años. Fuente legal: Artículo 2° del DFL N° 3, de 13 de marzo de 2012, del Ministerio de Educación. Para el cómputo de la duración de la carrera que da origen al título profesional de pregrado, podrán sumarse los estudios de post grado realizados por el mismo candidato. Fuente legal: Artículo Cuadragésimo de la Ley N° 19.882, inciso final, parte final, modificado por el número 6, del artículo 1°, de la ley N° 20.955.

Experiencia y Conocimientos

Es altamente deseable poseer experiencia liderando proyectos de investigación y/o estudios en políticas públicas en un nivel apropiado para las necesidades específicas de este cargo.

Adicionalmente, se valorará tener experiencia en:

- Investigación y/ o estudios en el ámbito social y/o educativo.

- Experiencia en gestión administrativa y presupuestaria.

- Dominio del idioma inglés en nivel intermedio.

Misión

A el/la Jefe/a División Estudios le corresponderá contribuir a la generación de conocimientos e información relativo a la calidad de la Educación, en sus niveles parvulario, básico y media, para el mejoramiento de las políticas educativas del país, de acuerdo a la misión de la Agencia de Calidad de la Educación.

Desafíos y Lineamientos del Cargo

1. Contribuir a la consolidación y posicionamiento de la Agencia, para ser un referente en materia de calidad y equidad educacional.

1.1 Diseñar e Implementar un plan anual de estudios de investigación que aporte a fortalecer la calidad del sistema escolar.

1.2 Elaborar e implementar un plan de sistematización de hallazgos que permita sugerir recomendaciones para la discusión pública en educación y recomendaciones para la mejora.

2. Ordenar a los establecimientos educacionales siguiendo los procedimientos explícitos de la Ley N°20529.

2.1. Proponer innovaciones y mejoras a las metodologías utilizadas para la categorización de desempeño de los establecimientos educacionales.

2.2. Implementar anualmente el proceso de elaboración de categorización del desempeño de establecimientos según lineamientos que provea el ordenamiento legal para este efecto.

3. Promover la realización de estudios internacionales y coordinar la participación de la Agencia en estos a fin de conducir análisis comparados que permitan establecer mejoras en los sistemas de evaluación utilizados en el país.

3.1 Gestionar y coordinar la participación de Chile en los distintos estudios internacionales como: Program for International Student (PISA), Trends in international Mathematics and Science Study (TIMSS), Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía (ICCS), Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), entre otros.

4. Mejorar la gestión interna de la División de Estudios, normalizando procesos y gestionando bases de datos para fortalecer la gestión institucional en esta materia.

4.1 Elaborar e Implementar acciones que posibiliten la mejora continua del repositorio institucional de datos y resguardar que las bases de datos se encuentren validadas y actualizadas por las distintas áreas de la Agencia.

5. Generar y fortalecer vínculos con actores relevantes relacionados con la educación y/o que participan del impulso de políticas en materia educativa u otros miembros de la comunidad investigativa nacional e internacional.

5.1 Diseñar e implementar un plan de diálogo y colaboración con actores relevantes a nivel nacional e internacional donde se convoque a distintos actores a participar en instancias de discusión y colaboración relacionadas con la educación.

6. Fortalecer el uso de los Indicadores de Desarrollo Social y Personal en beneficio de la mejora de la calidad de la educación.

6.1 Proponer estrategias que faciliten la interpretación práctica de los resultados educativos entregados a los establecimientos educacionales con el fin de promover su adecuado uso en el sistema escolar.

Renta Líquida Promedio Mensual

$4338000

Descripción Renta

El cargo corresponde a un grado 2° de la Escala Única de Sueldos DL 249, más un porcentaje de Asignación de Alta Dirección Pública de un 45%. Incluye las asignaciones de modernización. Su renta líquida promedio mensualizada referencial asciende a $4.338.000.- para un no funcionario, la que se obtiene de una aproximación del promedio entre el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses sin asignación de modernización y el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses con asignación de modernización.