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Convocatorias en:
Servicio Local de Educación Pública La Quebrada
Región Metropolitana de Santiago
12/01/2026 23:59:59
Estado: Postulación
Concurso: ADP-9607
Estar en posesión de un título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste y acreditar una experiencia profesional no inferior a cinco años.*
Fuente Legal: artículo 2° del DFL N°6, del 26 octubre de 2018, del Ministerio de Educación.
*“Para el cómputo de la duración de la carrera que da origen al título profesional de pregrado, podrán sumarse los estudios de post grado realizados por el mismo candidato.”
Fuente legal: Artículo Cuadragésimo de la Ley N° 19.882, inciso final, parte final, modificado por el número 6, del artículo 1°, de la ley N° 20.955.
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DESAFÍOS |
LINEAMIENTOS |
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1.
Liderar el diseño e
implementación de modelos de gestión administrativa y gestión del ciclo
laboral de las personas del Servicio local de Educación Pública y de los
establecimientos educacionales. |
1.1.
Diseñar e implementar un modelo de gestión y desarrollo de personas que
contemple procesos de reclutamiento y selección, movilidad, inducción,
formación, evaluación del desempeño y todo lo relacionado con el ciclo
laboral de las personas del SLEP. 1.2. Diseñar e implementar un sistema de gestión
que asegure la correcta dotación, que permitan atender a los requerimientos
del Servicio y las comunidades educativas, según corresponda. 1.3. Asesorar técnica y
oportunamente a las y los Directivos/as de los establecimientos
educacionales, las salas cunas, jardines infantiles y sus equipos educativos
en las materias referentes a su competencia. 1.4 Establecer un plan de
desarrollo de las personas para potenciar sus competencias y capacidades,
alineando a los funcionarios con los objetivos del Servicio Local. |
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2.
Implementar un sistema de
reportabilidad que asegure la correcta provisión de los servicios de gestión
y desarrollo de las personas y retroalimente la toma de decisiones de cada
comunidad educativa del territorio y el avance del cumplimiento de los
objetivos estratégicos del Servicio Local. |
2.1. Diseñar un modelo de
control que asegure el correcto funcionamiento del proceso de remuneraciones y/o
asignaciones, gestión de licencias médicas, considerando la normativa de
gobierno transparente y DIPRES, de acuerdo a los plazos establecidos para
ello. 2.2. Implementar un modelo
de gestión de personas que asegure la correcta planificación de la dotación,
proceso de compensaciones y formación, conforme a los requerimientos del
Servicio y los establecimientos, según corresponda. 2.3 Diseñar e implementar
un sistema de control de gestión de personas de indicadores que retroalimente
la toma de decisiones de cada comunidad educativa y el avance del
cumplimiento de los objetivos estratégicos de la Subdirección de Gestión y
Desarrollo de las Personas del Servicio Local de Educación Pública. |
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3.
Promover una cultura de
trabajo colaborativo, que favorezca la transparencia, integridad y ética como
parte esencial de la gestión organizacional del Servicio Local de Educación
Pública. |
3.1.
Diseñar, implementar y monitorear los planes de acción que promuevan la
colaboración y coordinación a nivel central y las comunidades
educativas en función de los valores, misión y
visión del SLEP. 3.2
Diseñar, implementar y comunicar planes de acción que impulsen
comportamientos acordes a los estándares de integridad, ética y probidad en
la gestión pública. 3.3.
Propiciar instancias de participación efectiva en el ámbito de su
competencia, con énfasis en el mejoramiento del desempeño, bienestar laboral
y el fortalecimiento de las comunidades educativas. 3.4.
Diseñar e implementar un adecuado proceso de inducción a los funcionarios y
funcionarias que ingresan al SLEP. 3.5.
Asegurar la presencia del área a su cargo para llegar con información
relevante a los funcionarios y funcionarias. |
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4.
Fortalecer los procesos de
gestión institucional, con orientación en las personas considerando criterios
de integración, inclusión y de género, para fomentar un clima laboral
saludable en el Servicio Local de Educación Pública. |
4.1.
Desarrollar estrategias orientadoras y facilitadoras para la incorporación y
transversalización del enfoque de género e interculturalidad en los productos
estratégicos y acciones del SLEP. 4.2.
Proponer iniciativas que mantengan un ambiente laboral saludable y promuevan
el buen trato, tanto en el servicio como en las comunidades educativas. |
$4724000
El cargo corresponde a un grado 5° de la Escala Única de Sueldos DL 249, más un porcentaje de Asignación de Alta Dirección Pública de un 35%. Incluye las asignaciones de modernización. Su renta líquida promedio mensualizada referencial asciende a $4.724.000.- para un/a no funcionario/a, la que se obtiene de una aproximación del promedio entre el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses sin asignación de modernización y el “Total Remuneración Líquida Aproximada” de los meses con asignación de modernización.